Vilniaus licėjus

Būsimiems TB1 klasės mokiniams siūloma perskaityti
           

Vieną ar du romantikų kūrinius:

J. V. Gėtė „Jaunojo Verterio kančios“;
Dž. Baironas „Kainas“;
V. Hugo „Paryžiaus katedra“ arba „Vargdieniai“;
A. Mickevičius  „Ponas Tadas“ ar „Vėlinės“
ar ką nors kita.

Vieną ar du realistų kūrinius: 

O. de Balzakas „Tėvas Gorijo“ arba „Eugenija Grande“;
Gi de Mopasanas „Mažoji Rok“ ar kitas apsakymų rinkinys;
A. Čechovas „Žuvėdra“, apsakymai
ar kt. 

Tris ar keturis modernesnius kūrinius:

O. Vaildas „Doriano Grėjaus portretas“ (jei 9 klasėje skaitėte tik ištraukas, dabar būtų laikas perskaityti visą);
F. Kafka „Metamorfozė“;
Dž. Londonas „Martinas Idenas“;
E. M. Remarkas „Vakarų fronte nieko naujo“, „Trys draugai“;
E. Hemingvėjus „Senis ir jūra“, „Atsisveikinimas su ginklais“, „Kam skambina varpai“;
A.de Sent-Egziuperi „Mažasis princas“, „Žemė – žmonių planeta“, „Karo lakūnas“.

Geros poezijos: Salomėjos Nėries, Putino, Marcelijaus Martinaičio, Justino Marcinkevičiaus, Antano A. Jonyno, Nijolės Miliauskaitės, Sigito Parulskio, Aido Marčėno, Rimvydo Stankevičiaus, ar kitų, jaunesnių.

Programą pradėsime nuo J. V. Gėtės „Fausto“ I dalies. Tekstas ilgas ir nelengvas, todėl mokytis bus patogiau tiems, kas perskaitys jį per vasarą (suprantama, pamokose jį reikės turėti – toli nepadėkite perskaitę).

Pastaba. Sąrašas sąlyginis, į jį surinkti tokie kūriniai, kuriuos į vyresniąsias gimnazijos klases atėję jaunuoliai paprastai jau pažįsta, yra perskaitę ar bent jau bendrais bruožais supranta, kas tai yra. Mokykla yra bendrojo lavinimo, taigi ir sąrašas – bendram išsilavinimui. Be viso šito kiekvienas asmeninio tobulėjimo siekiantis žmogus savarankiškai seka, kas vyksta šiuolaikiniame kultūriniame kontekste, kokios knygos išleidžiamos, kurios populiarios ar reikšmingos. Jas paprastai perskaito. To tikimės ir iš Jūsų.

Gražios ir turiningos vasaros –
lietuvių literatūros mokytoja Asta